Nonformal and informal learning. Experimental learning. Partnership building. Advanced Planning Visit. Final report.
Onsdag føj det rundt med alle buzzwords fra Youth in Actions Programme Guide.
Vi var blevet bedt om at læse den i forvejen - altså bare afsnittet om ungdomsudvekslinger - og de fem pligtopfyldende danskere havde selvfølgelig gjort det. Fire ud af fem af os har tidligere skrevet ansøgninger i YiA-regi og tre ud af fem af os har tidligere erfaring med ungdomsudvekslinger.
Vi var derfor ret overraskede, da vi erfarede at:
1. Halvdelen af deltagerne er helt nybegyndere i YiA
2. Præsentationen af YiA programmet blev taget helt ned og forklaret fra bunden. På trods af at vi skulle læse det hjemmefra.
Men som den VPG-uddannede underviser jeg jo er, lænede jeg mig tilbage og studerede undervisningsmetoder og learning outcome blandt mine medkursister. Lige i EUs sande ånd.
Vi har nok haft krea-kassen fremme 10 gange indtil videre. Danskerne (og finnerne for at være fair) får grå hår og østeuropæerne ser en ny verden.
De forskellige stadier i et projekt blev forklaret med en linje på gulvet. Vi elsker det!
I grupper skulle vi give bud på, hvordan man laver det DÅRLIGSTE projekt. Omvendt psykologi - det er for fedt!
Ingen kommentarer:
Send en kommentar